专业名称：中西医临床医学

学制学位：学制5年 医学学士学位

专业导游：中医学院 中西医临床教研室主任、中西医临床医学专业负责人  张春晖

Ø 选择中西医临床医学专业的N个理由

中西医临床医学专业于2002年经国家教育部批准，2003年9月开始招生，学制5年，毕业后授予医学学士学位。本专业采用3+2人才培养模式，以“厚基础、宽临床、强技能”为教学理念，贯彻“以学生为中心”的思想，突出“强化人文，厚实基础，提升技能，融会中西”的专业特色，真正为社会培养出具有较强临床实践能力和中西医结合辨证思维能力的医学人才。2018年开始河北省本一批次招生。2019年，被评为河北北方学院一流建设专业，也是河北北方学院中医专业硕士学位授予学科。近三年本专业就业率在90%以上，考研率在30%左右。

师资力量雄厚：主要依托我校综合大学的优势以中医学院、基础医学院和丰台中西医结合医院的师资为依托，拥有一支道德高尚、治学严谨、结构合理，学术精专高水平的教学队伍，专兼职教师78人，其中，副教授（副主任医师）以上占39.3%，硕士学位以上占44%，根据本专业的特点，实行了“基础教师出门诊，临床医师上课堂”模式，将教学与临床相结合，形成了教学有特色，临床有专长的“双师”型教学队伍。

实践实习基地稳步发展：利用京津冀协同发展的契机，利用北京优质医疗资源把北京丰台中西医结合医院、北京平安里中医院两家三甲中西医结合医院作为本专业的非隶属附属医院，作为临床教学和实习医院，形成了在学校学基础，到北京学临床的3+2教学模式，同时还有1个省级教学示范中心和15个教学实践基地，完全满足了学生的实验教学、见习和实习需要。

Ø 学习（研究）对象

中西医临床医学专业学生除了掌握中医学基础理论以及基础医学、临床医学基本知识和中西医结合治疗各种常见病、多发病的临床诊疗基本知识和技能外，还要学习自然科学、行为科学、人文社会科学等知识，以提升包括人文素养、科学素养、临床能力、创新能力、公共卫生素养、职业素养等在内的综合能力，并肩负起专业的社会责任。树立自主学习、终身学习的观念，认识持续自我完善的重要性，不断追求卓越。

Ø 本科核心课程

专业核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、物理诊断学、生理学、药理学、中医内科学、西医内科学。

Ø 培养目标

培养目标1：培养适应我国中西医结合事业发展需求，德智体美劳全面发展，具备良好的人文、科学和职业素养。

培养目标2：系统的掌握中、西医学基本理论与专业知识；有较强的中西医结合思维与临床实践能力。

培养目标3：具有自主学习和终身学习能力，掌握相应的科学方法。

培养目标4：成为能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的，具有社会责任感和创新精神的道德高尚、基础扎实、博专致用的高素质中西医临床医学应用型人才。

Ø 深造与就业前景

随着国家不断加大对中医药的支持，使得中医药的发展迎来了新的发展机遇，中医药临床应用领域越来越宽广，尤其中西医结合对新冠肺炎的治疗作用、心脑血管疾病的作用，使得人们对中西医结合医疗疗效高度的认可，同时随着全民医保政策的推进，迎来了市、县、社区医疗中心等各级医院的大发展，另外中国已经进入老龄化社会的现状，需要大量的既具备中医学理论知识又掌握现代医学理论知识和中西医结合临床诊疗技能的医学人才，因此本专业具有非常乐观的发展前景和人才需求。

该专业毕业生可以在各级综合性医院、中医医院、专科医院、社区医院、保健康复机构从事医疗、预防、保健、康复等工作，也可以考取各级药监局、中医药管理局公务员；在中医药类大中专院校任教师；也可以到科研院所作为实验研究人员；同时可以考取本校中医类专业的研究生和其他院校的研究生进行深造。

Ø 中西医临床医学专业最吸引我的——

河北北方学院中西医临床医学专业本科五年，是一段融合医学智慧与人文关怀的成长之旅。在这里，我们深深热爱着这片培育医学梦想的沃土——学校以“厚德、远志、笃学、创新”为训，为我们提供了现代化的中西医实训中心、丰富的图书资源和优质的医院实践平台，让理论学习与临床实践紧密结合。

作为学院的特色王牌专业，中西医临床医学以其“融贯中西、守正创新”的独特魅力吸引着我们，从《黄帝内经》的深邃智慧到现代医学的精准技术，从针灸推拿的传统技艺到外科手术的规范操作，五年的课程体系既夯实了我们的中医辨证思维，又锤炼了西医诊疗能力，更通过社区义诊、医院轮转等实践环节，让我们早临床、多临床，真正成长为具有中西医结合特色的复合型医学人才。

而在这段难忘的求学路上，老师们是亦师亦友的领路人。他们以“严爱相济”的育人智慧，为每位学生量身定制成长计划。既是严谨的学业导师，组织学术沙龙、制定帮扶计划，助力我们专业成长；又是温暖的心灵守护者，用深夜陪护生病同学、节假日暖心陪伴等点滴细节诠释师者仁心；更是创新的育人先锋，通过经典诵读、医患沟通模拟等活动，将“大医精诚”的信念深植我们心中。在五年学习中，我们不仅收获了知识技能，更在老师们如春风化雨般的教导下，懂得了医者的责任与温度，这段五年韶华必将成为我们践行“健康所系、性命相托”医学誓言的力量源泉。

——2025届毕业生 赵雅琦

融贯中西，医路逐光

时光匆匆，如白驹过隙，中西医临床医学专业的学习生涯已悄然结束。这段旅程，是传统医学智慧与现代医学理念的碰撞交融，也是成长与蜕变的宝贵历程。

高考选校择业时，“中西医临床医学”这个专业一眼便深深吸引了我，深入了解后，我越发坚定自己的选择。中西医临床医学不仅蕴含着中医的自然之道，而且饱含西医的精细之理。中医里，一支支银针、一株株草药，承载着中华民族千年的智慧；西医中，先进的检查设备、精细化的诊断标准，为治疗疾病提供了科学依据。“初见乍惊欢，久处亦怦然”。随着学习的深入和临床的实践，我愈发领略到中西医的独特魅力。中医的整体观念和辨证论治，让我明白人体是一个有机整体，治病要从整体出发，注重调和阴阳、平衡气血，辨证论治。西医的精准诊断和先进技术，则为治疗提供了科学依据和有效手段，能让我们从微观层面深入探究疾病的本质。简言之，医学的本质在于以开放的心态，运用一切可行的手段，为患者寻求最优解，而中西医临床医学这一专业便是其佼佼者。

“师者，传道授业解惑也。”授课老师们则是学习道路上的明灯，他们不仅学术造诣深厚，临床经验也十分丰富。课堂上，他们用生动的案例、深入浅出的讲解，把复杂的专业知识变得通俗易懂，引导我们积极思考、勇于创新。临床实习时，他们手把手地教我们诊断疾病、制定治疗方案。他们的言传身教，让我不仅学到了专业知识，更培养了严谨的治学态度和敬业的医学精神。日常生活中，辅导员老师呕心沥血、兢兢业业，给予同学们无微不至的关怀，用辛勤的汗水筑起栏杆，为同学们的学习生活保驾护航。

中西医临床医学专业意蕴深厚，根植于“厚德、远志、笃学、创新”的校训，它不仅承接立大德、树大志的人生理念，又秉持医学中扎实的学术功底以及智慧与创造力，这一领域为医学的发展进步和临床治病救人提供了全新的可能。最后，作为一名学生，我衷心祝愿河北北方学院如永恒闪耀的灯塔，为学子照亮求知的漫漫征途，更以其深邃的学术光芒与厚重的人文底蕴，成为后世医者心中的精神图腾。

——2025届毕业生 东利朝

在碰撞与融合中寻找医学真谛

  初入中医学院时，中西医结合的学科定位曾让我陷入深深的困惑。解剖教室里泛着冷光的人体标本与中药房氤氲的药香交织，生化实验室的精密仪器与中医诊断课的诊脉模型形成奇异的对照，这种强烈的学科碰撞曾让我在专业认同的迷雾中徘徊。但正是这种看似矛盾的知识体系，最终为我打开了理解医学本质的独特窗口。

  五年的学习历程像一场精妙的化学反应。当《病理生理学》的致病机制与《伤寒论》的六经辨证相遇，当现代影像学报告与中医舌脉诊断相互印证，我逐渐领悟到中西医并非是非此即彼的对立关系。在临床见习中，亲眼见证老师用西药控制高血压患者急性症状后，配合中药调理肝阳上亢的案例，这种"急则治标，缓则治本"的诊疗思维，让我触摸到医学智慧的本质——以患者为中心的整合医疗。

站在毕业的门槛回望，中西医结合专业赋予我们的不仅是双重知识体系，更是开放包容的医学观。这份认知的觉醒，离不开那些在杏林深处为我们掌灯的师者。犹记《中西医结合内科学》课堂上，老师以渊博学识架起古今对话的桥梁，将现代疾病谱与传统证候体系编织成经纬交织的认知网络。他们在讲解糖尿病胰岛素抵抗机制时，信手拈来《千金方》消渴症的治则，这种融贯中西的讲授艺术，让晦涩的理论化作春雨浸润心田。

临床实习中，带教老师总能在关键时刻点拨思路。急诊科主任医师用解剖学原理解读经络腧穴的现代研究，康复科老师以分子生物学诠释"得气"的科学内涵，他们用三十载临床积淀凝练的诊疗智慧，为我们示范如何将两种医学语言熔铸成新的治疗语法。特别难忘中医专病老师，他执脉枕三十年练就的"三指禅心"，却能精准对应心血管造影的影像特征，这种"一叶知秋"的临床功力，正是中西医结合教育最生动的教科书。

正是这些治学严谨又胸怀热忱的师者，用智慧点燃我们对医学的信仰。他们既是传统的守夜人，又是创新的摆渡者，在实验室里带我们验证经方的药效成分，在病床前教我们辩证解读检验报告。每当我们在学术碰撞中迷茫时，导师们"和而不同"的治学理念总如北斗星指引方向——那间堆满中外文献的教研室，那些为某个药方剂量争论到月明星稀的夜晚，都成为我们理解医学真谛的精神道场。

——2025届毕业生 杜晓楠