专业名称：数字媒体艺术

学位学制：学制4年，艺术学学士学位

专业导游：艺术学院 刘馨野老师

Ø 选择数字媒体艺术专业的N个理由

河北北方学院是经国家教育部批准，于2003年9月由1945年建立的张家口医学院，1956年建立的张家口师范专科学校和1923年建立的张家口农业高等专科学校三所省属高校合并组建而成。  

新专业，新特色。数字媒体艺术专业在原美术系艺术设计专业基础上建立全新专业，并依托综合类大学的丰富师资优势，顺应高等教育大众化和人才培养规格多元化的发展趋势，形成了一套特色鲜明、体系完整的专业人才培养模式和特色。
   新思路，新理念。按照专业人才培养目标的要求，师资队伍均毕业于国内外著名重点大学数字媒体专业，借助综合性大学通识教育优势，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数字媒体艺术教育的基础理论、基础知识与基本技能，注重数字媒体的概念、创意思维训练、设计表现与实践能力有机结合。
  新建设，新发展。本专业正逐步建设数字媒体专业教室、数字媒体创意设计中心和虚拟现实技术实训室。作为全校热门专业之一，是教学师资实力最具活力与创新、学生深造前景最好的标志性专业。

数字媒体艺术专业师资和科研水平都已经初具规模，现有教授2人，副教授3人，其中一名教师作为访问学者在中央美术学院艺术设计学院完成深造学习，一名教师即将完成韩国国民大学博士学位学习。获批国家艺术类课题2项、省部级课题10项、厅级以上课题23项，获河北省社会科学成果奖三等奖1项、河北省社科基金二等奖1项、河北省社科基金三等奖1项、全国多媒体课件大赛一等奖、最佳技术实现奖以及教学成果奖、课程思政示范教学课程等科研及教学成果。专业教师均毕业于英国伦敦艺术大学、英国利兹大学、韩国岭南大学、韩国国民大学、清华大学、中央美术学院、中国美术学院、四川美术学院、湖北美术学院、中国戏曲学院、天津美术学院、西安美术学院、西南交通大学、厦门大学、首都师范大学等国内外著名院校。

校内实践设备较丰富，拥有图文设计实训室、丝网印刷实训室、舞美模型制作实训室、多媒体设计实训室以及3D打印机、数字雕刻机等校内实践平台及设备设施满足实践教学与实践创作需要，以进行更具前瞻性的艺术创作和应用教学。

专业教育注重现代设计的概念、思维、表现与实践能力的有机结合，培养的学生基础扎实，实践创作能力强。数字媒体艺术专业学生在国内外各类专业设计竞赛中表现杰出,先后在全国大学生广告设计大赛、中国大学生计算机设计大赛、京津冀毕业设计联展、全国高校廉政文化作品展、米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展、海峡两岸汉字文化创意大赛、未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛(NCDA)、全国大学生艺术展演、挑战杯、创青春、全国互联网+创新创业大赛、中国高校美术作品学年展等设计竞赛中喜获佳绩。既锻炼了学生的专业水平和实践能力，又提高学生的就业层次和就业满意度。

Ø 学习（研究）对象

数字媒体艺术专业主要研究利用信息技术手段进行艺术处理和创作的方法和技巧。通过理论学习、专业技能训练等途径，学生可以掌握数字媒体软件的使用技术，具备一定的使用数字技术手段对各种类型的作品进行艺术加工的能力，具备扎实的中国文化修养和较强的设计与制作能力，拥有宽广的知识面，养成优秀的人文素质。

Ø 本科核心课程

专业核心课程：造型设计基础、色彩设计基础、设计方法、材料实验、艺术概论、设计史、设计美学、数字绘画、非线性剪辑、数字合成与调色、交互设计原理、游戏界面设计、游戏动效设计、动态图形设计、影视特效、用户界面设计。

Ø 培养目标

培养目标应践行社会主义核心价值观，立足河北，辐射京津。数字媒体艺术专业致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，适应数字时代与信息社会发展需求，着眼于传统文化、地方文化，坚持走内涵发展之路，掌握数字媒体艺术相关理论基础、数字内容制作的方法和流程等专业知识和技术技能，能够从事数字媒体平面艺术设计、数字交互设计、数字合成、动画设计制作等面向数字内容服务行业的数字媒体艺术专业人员职业，具备自主创新创业能力，适应我国社会主义现代化建设需要的高水平应用型数字媒体设计人才。

Ø 深造与就业前景

数字媒体艺术专业旨在培养能扎实掌握数字媒体艺术与设计学科专业知识，具备高度的人文素养和深广的设计研究能力，富于创新精神和引领气质，品德高尚，思维活跃，格局弘阔，以高素质、厚基础、宽口径、复合型为特征的设计专业人才。

本专业毕业生的去向大致有三个方面：一是深造，通过考试可以继续攻读硕士或进入博士研究生阶段学习；二是可以选择留学，赴欧美、日本等国家和地区继续攻读；三是就业，能够在设计传媒公司、新闻出版、文艺宣传、教学科研等文化与设计单位，从事动漫设计师、原画师、平面设计师、影像设计师、栏目包装设计、网页设计及网页美工、游戏场景设计、游戏道具设计、游戏人物角色设计、动画等等等与专业基础密切相关的工作。近三年毕业生就业率均达到97%以上。

Ø 数字媒体艺术专业最吸引我的——

01

在数字媒体艺术专业学习上，我严格要求自己，不断学习数字媒体艺术相关理论，基本上牢固掌握了数字媒体艺术专业知识和相关软件设计技能，能独立设计制作视频、宣传片和相关主题海报等。在学习本专业知识之外，通过参加讲座、培训及思想文化主题活动等广泛涉猎其他学科知识，全面提高了自身的思想文化素质。在生活中，也时常注重于和数字媒体艺术相关的实践活动。在寒暑假和节假日期间在数字媒体艺术专业相关岗位见习实践，增强了与人沟通、协调、交往的能力。通过这些数字媒体艺术相关的社会实践，使我较早的将课堂上的数字媒体艺术知识应用于实际工作中，为以后的专业发展提供了充分的条件和基础。

——2019级本科生 曹畅

02

四年的数字媒体艺术专业学习生活是我人生道路上很重要的选择和正确决定。在思想道德上，全面系统学习了思政课程的重要思想，树立了正确的人生观、价值观、世界观，用思想武装自己。思想变得更加成熟，性格变得更加坚毅 。

而通过大学课堂上和数字媒体艺术专业教室里，深入学习诸多数字媒体艺术基础知识理论和掌握自主学习新知识的能力，提升专业设计能力，也为我现在的工作提供了充分的理论支撑和专业能力帮助，设计制作方案更加得心应手，深得甲方的信任和支持。

——2020级本科生 毛鑫君