专业名称：设施农业科学与工程

学位学制：学制4年，农学学士学位

专业导游：农林科技学院 黄伟教授

Ø 选择设施农业科学与工程专业的N个理由

设施农业是现代农业发展的必然趋势和方向，在“新农科”建设背景下，设施农业科学与工程专业发展成为集生物、环境、工程、园艺等学科为一体的新兴交叉学科。本专业拥有现代化智能温室2栋、日光温室3栋，塑料大棚3栋等教学设施，配备先进的无土栽培、环境调控等设施设备，同时与20多家科研院所和校外企事业单位共建了实践教学和实习基地；本专业注重学生基本理论培养的同时，通过实验教学、综合实训、专业实践等方式重点培养学生对设施作物栽培、现代化农业设施的规划设计、设施环境智能化控制等方面的科学研发和应用实践技能，培养致力于推动智慧农业发展、有一定专业特长和创新性思维的应用型专业人才，为学生毕业后高质量就业奠定了坚实的基础。

设施农业科学与工程专业属于植物生产类专业，学制4年，授予农学学士学位。本专业现有专任教师22人，其中正高级5人，副高级11人，专任教师中博士10人，硕士生导师12人。本专业拥有河北省现代农业产业体系岗位专家1人，建有河北省高校食用菌应用技术创新中心、张家口口蘑技术创新中心等省市级科研平台，拥有校内外实践教学基地20多个。完成或正在承担的国家级、省级、市级等各类研究项目60余项，获得河北省科技进步三等奖、河北省山区创业二等奖、河北省山区创业三等奖、河北北方学院教学成果奖等各级各类奖项10多项；荣获中国作物学会、河北省教育厅和河北北方学院举办的教学技能竞赛一等奖、二等奖和三等奖，河北省高校“微课”教学比赛二等奖等；发表论文200余篇。

Ø 学习（研究）对象

设施农业科学与工程的核心是在不适宜园艺作物生长发育的季节或区域，利用保温防寒或降温防雨等设施设备，人为地创造适宜于园艺作物生长的环境条件，不受或少受自然季节的影响，有计划地生产蔬菜、花卉、水果等园艺产品。本专业主要研究设施植物的遗传、生理生化、土壤农化、园艺设施的设计建造、设施环境调控技术、设施植物高效栽培技术、设施植物病虫草害防控技术、设施农业的集约化经营管理技术等基本规律。本专业将在保证作物优质、高产、高效、安全、生态的前提下，不受自然环境和区域的制约，强化了资源的集约高效利用，提高了系统生产力和经济效益，满足了人们生活水平日益提高的需求。

Ø 本科核心课程

设施作物栽培学、农业设施工程学、设施农业学、设施环境与调控、设施作物育种学、无土栽培、植物学、土壤肥料学、植物生理学、遗传学、试验设计与统计分析等。同时本专业还设置实践教学、综合技能训练和生产实习等实践环节。

Ø 培养目标

本专业培养适应现代设施园艺产业化发展需要，具有良好科学文化素养，掌握果树、蔬菜、花卉栽培以及园区规划、设施建造、环境调控、工厂化农业生产系统等基本理论、基本知识和实践技能，了解设施园艺产业发展前沿，具有创新意识和能力，能从事设施园艺相关领域的教学与科研、生产与开发、示范与推广、经营与管理等工作的应用型专业人才。

Ø 深造与就业前景

设施农业科学与工程毕业生主要去向为设施园艺植物栽培、遗传育种、园艺设施的设计及环境控制等相关领域从事有关教学、科研、行政管理、开发推广和贸易等方面的工作。也可以继续读研深造、出国留学。国内设施农业发展较好的北京、上海、山东、江苏、浙江和广东等经济发达地区将是本专业毕业生的主要就业地区。

Ø 设施农业科学与工程专业最吸引我的——

作为设施农业科学与工程专业一名学生，通过课程学习和对专业的探索，我认识到设施农业科学与工程专业融合了农学、工学等多学科知识。农学知识使我对植物生长规律、栽培技术有了更好的了解，让我知晓作物在不同环境下的需求；工学则让我掌握设施的设计、建造与调控技术，比如如何搭建高效的温室结构，运用智能化系统精准控制温湿度、光照等环境因子。这种跨学科的特点，拓宽了我的知识视野，培养了综合思维能力。

我们的专业致力于解决农业生产中的实际生产问题。设施农业通过资源高效利用，大幅减少水肥浪费，同时降低对自然环境的依赖。设施农业不仅是技术突破，更是人类与自然和谐共生的智慧。我渴望通过学习，掌握如何平衡产量提升与生态保护，为粮食安全与环境保护贡献自己的力量。

随着现代农业的快速发展，设施农业作为现代农业的重要标志，对专业人才的需求日益增长。选择这个专业，意味着我将在未来拥有更多的就业机会和发展空间，能够投身于推动农业现代化的事业中，为实现农业强国贡献自己的力量。 

——2023级本科生 白梦杰